Anglais pour le TOEIC et l'emploi : de la remise à niveau à l'entretien

Objectifs pratiques

Dans cette leçon, tu vas faire un calcul honnête : combien d'heures tu auras étudié en 12 semaines, où tu te situes sur l'échelle TOEIC/CECRL, et quelle cible de score tu peux viser pour ta candidature. Tu repars avec la première version de ta feuille de route C1. Elle te permet de garder un objectif emploi réaliste, sans te décourager ni te promettre l'impossible.

Pourquoi c'est utile pour votre objectif

Un employeur qui demande un TOEIC regarde un score, pas ton effort. Si tu fixes une cible irréaliste (un C1 en 3 mois), tu risques d'abandonner au premier test blanc. Si tu fixes une cible mesurable, tu sais quoi prioriser chaque semaine. Ce parcours vise le palier 1 d'une trajectoire C1, pas le C1 complet.

Les repères à connaître

• Le TOEIC Listening & Reading comporte 200 questions en 120 minutes. Le score va de 10 à 990.
• Les seuils minimaux de correspondance CECRL : A2 = 225, B1 = 550, C1 = 945 (490 en Listening et 455 en Reading).
• Cambridge estime les heures cumulées depuis zéro : A1 ≈ 90-100 h, A2 ≈ 180-200 h, B1 ≈ 350-400 h, B2 ≈ 500-600 h, C1 ≈ 700-800 h.
• Ton volume : 12 semaines × 7 jours × 1 h = 84 h. C'est environ un seul palier, de zéro vers A1/A2.

Méthode pas à pas

1. Calcule tes heures sur 12 semaines. 12 × 7 × 1 h = 84 h. Si tu étudies seulement 6 jours par semaine, c'est 72 h. Utilise ton chiffre réel.
2. Situe ton point de départ. Ton diagnostic initial indique un niveau débutant. Considère-toi comme un vrai débutant, sauf si le test blanc de la semaine 3 montre mieux.
3. Choisis ta cible de score à 12 semaines. Vrai débutant : viser au moins 225 (A2). Faux débutant avec un A2 solide : viser 400 à 550, pour se rapprocher du B1 à 550.
4. Calcule les heures restantes jusqu'au C1. 700-800 h moins 84 h = 616 à 716 h restantes. À 365 h par an (1 h/jour), cela fait environ 1,7 à 2 ans de plus.
5. Estime ta date C1. Date de départ + 700-800 h ÷ 1 h par jour. Si tu passes à 2 h/jour, divise la durée par deux, mais seulement si tu tiens ce rythme.
6. Sépare les deux paliers par écrit. Palier 1 (12 semaines) : A2, cible de score, routine installée. Objectif C1 complet : feuille de route de 2 ans environ.
7. Fixe un point de contrôle. Les tests blancs de la fin des semaines 3, 7 et 12 servent à ajuster la cible. Le premier est ton vrai point de départ.

Exemple concret

Une personne débutante veut un poste en hôtellerie. Elle calcule 84 h sur 12 semaines. Elle écrit : « Cible semaine 12 : 225 minimum, objectif 300. Seuil associé : A2. » Elle calcule ensuite : 750 h − 84 h = 666 h restantes, soit environ 22 mois à 1 h/jour. Elle note : « Date C1 estimée : dans environ 2 ans, pas dans 3 mois. » Elle précise aussi que le palier 1 suffit pour postuler à des postes qui demandent un niveau de base, tout en continuant la trajectoire.

Erreurs à éviter

• Croire qu'un C1 en 12 semaines est possible depuis zéro avec 60 min par jour.
• Compter des heures où tu n'as pas vraiment pratiqué (musique en fond, onglets ouverts). Seules les heures actives comptent.
• Fixer une cible sans seuil CECRL associé : un chiffre seul ne dit rien à un recruteur.
• Oublier que les semaines de test blanc dépassent 60 min par jour.
• Confondre le score TOEIC avec une réussite ou un échec. Il n'y a pas de note de passage : le score situe ton niveau.

À faire maintenant

Rédige la première version de ta feuille de route C1 (10 lignes maximum) avec : 1) tes heures sur 12 semaines et le calcul visible ; 2) ton niveau actuel sur l'échelle ; 3) ta cible de score à 12 semaines et son seuil CECRL ; 4) ta date C1 estimée avec le calcul des heures restantes ; 5) une phrase qui distingue le palier 1 du C1 complet. Garde-la dans ton portfolio : tu la réviseras après le premier test blanc.

Objectifs pratiques

À la fin de cette leçon, tu sauras dessiner de mémoire la carte du TOEIC Listening & Reading (7 parties, 200 questions, 120 minutes) et choisir 2 parties à travailler en priorité. C'est la première étape de ton parcours : on n'investit pas 84 heures sans savoir où elles rapportent le plus. Cette carte te servira pour le premier test blanc et pour ta candidature.

Pourquoi c'est utile pour votre objectif

Ton objectif est professionnel : un score TOEIC utile pour un dossier. L'examen est fixe, donc entraînable. Le score va de 10 à 990, il n'y a pas de « réussite ou échec ». Connaître la structure te permet de savoir quoi travailler, quand, et comment répartir ton temps le jour du test. Avec environ 84 h sur 12 semaines (60 min × 7 jours × 12), tu ne peux pas tout travailler : il faut cibler.

La carte de l'examen

L'examen compte 200 questions en 120 minutes, et se divise en deux blocs.

Listening : 100 questions, 45 minutes

• Partie 1 : Photographies, 6 questions.
• Partie 2 : Question-réponse, 25 questions.
• Partie 3 : Conversations, 39 questions.
• Partie 4 : Courts exposés (annonces, messages), 30 questions.

Reading : 100 questions, 75 minutes

• Partie 5 : Phrases à compléter (grammaire et vocabulaire), 30 questions.
• Partie 6 : Textes à compléter, 16 questions.
• Partie 7 : Lecture de textes (e-mails, annonces, articles), 54 questions.

Vérification : 6 + 25 + 39 + 30 = 100, et 30 + 16 + 54 = 100.

Le poids des parties

Les Parties 3 et 4 pèsent ensemble 69 questions, soit 34,5 % de l'examen. La Partie 7 pèse 54 questions, soit 27 %. À elles trois, elles représentent 61,5 % des points. Mais « peser lourd » ne veut pas dire « facile à progresser » : ton niveau compte aussi.

Méthode pas à pas

1. Prends une feuille et écris les 7 parties dans l'ordre, sans regarder la leçon : nom, nombre de questions.
2. Sépare la feuille en deux blocs : Listening 45 min (P1–P4) et Reading 75 min (P5–P7). Additionne chaque bloc pour vérifier que tu obtiens 100.
3. Calcule le poids de chaque partie : questions ÷ 200 × 100.
4. Ajoute une colonne « mon niveau » : note chaque partie de 1 (très difficile) à 3 (à l'aise), honnêtement.
5. Choisis 2 parties prioritaires en croisant poids élevé et niveau faible. Écris une phrase de justification pour chacune.
6. Cache la feuille, refais la carte de mémoire le lendemain, puis corrige.

Exemple concret

Un vrai débutant en écoute note P3 = 1 et P7 = 1. Ces deux parties pèsent 93 questions sur 200, soit 46,5 %. Mais il ne comprend presque rien en P3. Il peut choisir P2 (25 questions, réponses courtes, progrès rapides) et P5 (30 questions, grammaire de base qu'il travaillera de toute façon). Sa justification : « Ces parties sont courtes, entraînables chaque jour et nourrissent le vocabulaire utile aux P3, P4 et P7. » Un apprenant plus à l'aise choisira plutôt P3+P4 pour leur poids de 34,5 %.

Erreurs à éviter

• Confondre le nombre de questions et la durée : le Listening dure 45 min, le Reading 75 min.
• Croire que la Partie 7 est « juste de la lecture » : avec 54 questions, c'est la plus grosse partie, et elle consomme le temps du Reading.
• Choisir les parties prioritaires seulement selon le poids, sans tenir compte de ton niveau.
• Recopier la carte au lieu de la dessiner de mémoire : tu ne mémorises pas.

À faire maintenant

Dessine ta carte de l'examen sur une page, de mémoire : 7 parties nommées avec leurs questions, durées Listening/Reading, pourcentage de chaque partie, et 2 parties prioritaires entourées avec une justification. Prends-la en photo et garde-la dans ton portfolio de preuves.

Objectifs pratiques

Dans cette leçon, tu installes ta routine quotidienne de 60 minutes et ton tableau de bord hebdomadaire. À la fin, tu auras un tableau rempli pour la semaine 1, 7 créneaux planifiés et ton journal du jour 1. C'est la base qui te permet de tenir 12 semaines vers ton objectif d'emploi.

Pourquoi c'est utile pour ton objectif

Tes objectifs (phrases professionnelles, écoute, lecture, TOEIC, CV, entretien) demandent de la régularité plus que de l'intensité. Le calcul est simple : 12 semaines × 7 jours × 1 h = 84 h. C'est environ un palier de niveau, par exemple de A1 vers A2. Cambridge estime à 700-800 h le chemin du zéro absolu au C1. Ce parcours est donc le palier 1 d'une trajectoire C1 mesurable, pas un C1 en 3 mois. Pour une cible honnête, vise au moins 225 au TOEIC si tu pars de zéro, et 400 à 550 si tu as déjà un A2 solide. Sans mesure, tu ne sais pas si tes 84 h servent à quelque chose. Le tableau de bord te le montre chaque dimanche.

La routine 10-15-15-15-5

Chaque jour, 60 minutes dans cet ordre :

• 10 min de révision espacée : cartes papier ou Anki, avec 12 mots nouveaux par jour sur 6 jours, soit 864 mots en 12 semaines.
• 15 min d'écoute : un audio court, à écouter plusieurs fois.
• 15 min de lecture ou de grammaire : un e-mail, une notice ou une règle suivie de 5 questions.
• 15 min de production : parler en enregistrant un vocal, ou écrire 5 phrases sur ton travail.
• 5 min de journal de bord : ce que tu as fait, ce qui a bloqué, 1 erreur notée.

Méthode pas à pas

1. Choisis 7 créneaux de 60 minutes, un par jour, à heure fixe (par exemple 6h30-7h30 ou 20h-21h). Note-les dans ton agenda ou sur ton téléphone avec une alarme.
2. Prépare ton matériel : un cahier ou un tableur, des cartes papier ou Anki, et l'enregistreur vocal du téléphone. Télécharge tes audios à l'avance pour travailler hors ligne.
3. Crée le tableau avec une ligne par semaine (12 lignes) et 4 colonnes : score, mots acquis, durée de prise de parole, erreurs récurrentes.
4. Définis la mesure de chaque colonne :

• Score : résultat du mini-test ou du test blanc, avec une valeur de départ à noter après le test 1 (fin de semaine 3).
• Mots acquis : nombre de mots que tu retrouves sans aide le dimanche.
• Durée de prise de parole : temps de parole continue enregistré, en commençant à 15 secondes, puis 30, 45 et 60.
• Erreurs récurrentes : nombre de fois où la même erreur revient, classée en faux ami, prononciation, calque, grammaire ou temps.

1. Fais ton premier bloc aujourd'hui, en entier, et remplis le journal du jour 1.
2. Chaque dimanche, prends 10 minutes pour remplir la ligne de la semaine et choisir une seule priorité pour la suivante.

Exemple concret

Une vendeuse de boutique travaille de 8h à 17h. Elle place son bloc à 20h. Le lundi, elle apprend 12 mots (price, delivery, receipt...), écoute une annonce de transport, lit une notification Mobile Money en anglais, enregistre 15 secondes ("My name is... I work in a shop.") et note dans son journal : "j'ai dit I am agree". Le dimanche, elle compte 60 mots acquis sur 72 appris, une parole de 20 secondes, et classe l'erreur I am agree comme calque du français. Sa priorité de la semaine 2 : corriger ce calque.

Erreurs à éviter

• Viser 2 h un jour puis rien pendant trois jours : mieux vaut 60 min stables.
• Ne pas planifier d'heure : sans créneau, le bloc saute.
• Sauter le journal de bord : sans lui, les erreurs reviennent sans que tu les voies.
• Mesurer trop de choses : garde uniquement les 4 indicateurs.
• Se comparer à un objectif C1 irréaliste : compare-toi à ta ligne précédente.
• Noter les mots appris au lieu des mots retenus : seul compte ce que tu retrouves sans aide.

À faire maintenant

Crée ton tableau de bord dans un tableur ou un cahier. Planifie tes 7 créneaux de la semaine 1. Fais le bloc du jour 1 et complète ton journal. Le détail du livrable est dans l'exercice ci-dessous.

Pourquoi cet exercice

Ton objectif est de te présenter, d'expliquer ton travail et de gérer des échanges professionnels simples en anglais. Une présentation de 10 phrases correctes est la base de l'entretien d'embauche, des réunions et de ton futur CV. Elle sert aussi de point de départ mesurable dans ton portfolio de preuves. Le parcours te prépare au palier 1 d'une trajectoire C1 (84 h sur 12 semaines). Il ne promet pas un C1 en 3 mois. Ce premier enregistrement te permettra de mesurer tes progrès aux semaines suivantes.

Durée estimée : 45 à 60 minutes.

Contexte

Tu te présentes à un recruteur ou à de nouveaux collègues. Tu dois dire qui tu es, où tu travailles, ce que tu fais et quand. Tu utilises le présent simple et la structure S + V + O + lieu + temps (Sujet, Verbe, Objet, Lieu, Temps).

Modèle : I work in a shop in Abidjan every day. (I = sujet, work = verbe, in a shop = lieu, in Abidjan = lieu, every day = temps)

Étape 1 : préparer ton vocabulaire (10 min)

Note sur papier ou dans ton téléphone 12 mots utiles : ton métier, ton lieu de travail, ta ville, 3 verbes d'action (sell, help, write, call, manage, prepare…), 3 expressions de temps (every day, on Monday, in the morning). Ces mots comptent pour ton objectif de 12 mots par jour.

Étape 2 : écrire les 10 phrases (15 min)

Règles :

• Chaque phrase contient un sujet, un verbe au présent simple et un complément.
• Au moins 3 phrases contiennent un lieu ET un temps.
• Avec he/she/it, n'oublie pas le -s (she works). Avec I/you/we/they, pas de -s.
• Phrases courtes, 8 à 12 mots maximum.

Plan conseillé : 1) nom/métier, 2) ville, 3) lieu de travail, 4) horaires, 5) tâche principale, 6) tâche secondaire, 7) collègues ou clients, 8) outil utilisé, 9) ce que tu aimes, 10) pourquoi tu apprends l'anglais.

Étape 3 : s'auto-corriger (5 min)

Relis avec la grille : sujet présent ? verbe présent ? -s à la 3e personne ? pas de calque du français (écris I am 30 years old, pas I have 30 years) ? Corrige et note chaque erreur dans ton Carnet d'erreurs, avec le type : grammaire, calque, faux ami ou prononciation.

Étape 4 : enregistrer l'audio (10 min)

Utilise l'enregistreur de ton téléphone. Lis tes 10 phrases deux ou trois fois à voix haute, puis enregistre. Parle lentement, avec une pause entre chaque phrase. Mesure la durée. Objectif : 15 à 30 secondes, sans hésitation de lecture. Si c'est plus long, raccourcis tes phrases. Si c'est plus court, ralentis. Écoute ensuite et repère 2 mots mal prononcés.

Étape 5 : constituer le livrable (5 min)

Crée la fiche « Ma présentation » avec : les 10 phrases corrigées, l'audio (nom de fichier : presentation_semaine1), la durée en secondes, le nombre d'erreurs corrigées et les 2 mots à retravailler.

Erreurs à éviter

• Oublier le verbe (I in a shop).
• Mettre I am work au lieu de I work.
• Oublier le -s : she work.
• Traduire mot à mot du français.
• Lire trop vite et sans pauses.

Critères de réussite

• 10 phrases avec sujet, verbe et complément.
• Au moins 3 phrases avec lieu ET temps.
• Audio de 15 à 30 secondes, sans lecture hésitante.
• Carnet d'erreurs rempli.

Exemple de fiche

Voir les exemples ci-dessous.

Objectifs pratiques

Dans cette leçon, tu vas fabriquer ton premier paquet de 36 cartes de vocabulaire (3 jours × 12 mots). C'est la base de ton objectif de maîtriser 800 à 1000 mots utiles au travail et au TOEIC : 12 mots × 6 jours × 12 semaines = 864 mots. À la fin, tu auras un paquet prêt à réviser et un planning de révision à J+1 et J+3.

Pourquoi c'est utile pour votre objectif

Les listes de fréquence font gagner du temps. La NGSL (2 809 mots) couvre au moins 92 % de l'anglais général. La TSL (environ 1 250 mots) couvre 98,5 % des tests TOEIC récents. La BSL (1 700 mots) couvre 97 % de l'anglais des affaires. Apprendre d'abord les mots les plus fréquents est donc plus rentable que de tout apprendre au hasard.

Un rythme réaliste vaut mieux qu'un grand élan suivi d'un abandon. 12 mots par jour représentent environ 10 minutes d'apprentissage dans ta routine de 60 minutes, le reste étant de la révision. Le rythme est de 6 jours par semaine. Le 7ᵉ jour sert à rattraper et à mesurer ton indicateur « mots acquis ».

Méthode pas à pas

1. Choisis ton thème du jour. Prends un contexte que tu connais : ton métier ou Mobile Money (balance, fee, transfer, receipt). Les mots liés à ton quotidien se retiennent mieux.
2. Sélectionne 12 mots fréquents. Pioche dans les listes NGSL, TSL ou BSL. Écris seulement 12 mots, pas 13.
3. Note les 4 formes du mot quand elles existent : nom, verbe, adjectif, adverbe. Exemple : pay (verbe), payment (nom), payable (adjectif). Si une forme n'existe pas, laisse-la vide. Vise au moins 10 mots avec leurs formes dans ce premier paquet.
4. Écris une phrase professionnelle courte par mot, avec un contexte réel. Une phrase de 6 à 10 mots suffit.
5. Fabrique la carte. Recto : le mot en anglais, sans traduction. Verso : traduction, formes et phrase. Utilise du papier ou Anki.
6. Dis le mot et la phrase à voix haute deux fois. Ça entraîne la prononciation dès le début.
7. Planifie la révision espacée. Révise chaque lot à J+1 puis à J+3. Note les dates sur un calendrier ou dans ton journal de bord.
8. Trie à chaque révision. Les cartes réussies reculent dans le temps. Les cartes ratées reviennent le lendemain.

Exemple concret

Tu travailles dans un point de transfert d'argent mobile. Voici trois cartes :

• fee (nom) : frais. Verbe : aucun. Phrase : The fee for this transfer is 500 FCFA.
• transfer (verbe/nom) : transférer / transfert. Nom : transfer. Phrase : I transfer money to my family every month.
• receipt (nom) : reçu. Phrase : Please keep your receipt after the payment.

Pour balance : nom = solde, verbe = équilibrer. Phrase : Your balance is low, please add credit.

Erreurs à éviter

• Apprendre 30 mots un jour, puis rien. Reste à 12 et sois régulier.
• Ne pas écrire de phrase. Un mot isolé s'oublie vite et tu ne sais pas l'utiliser.
• Ignorer les formes. Le TOEIC teste souvent la bonne forme du mot (partie 5).
• Faux amis. Attention à actually (en fait, pas « actuellement »), library (bibliothèque, pas librairie) ou eventually (finalement). Note-les dans ton Carnet d'erreurs francophone.
• Sauter la révision. Sans J+1 et J+3, une grande partie des mots s'efface.

À faire maintenant

Crée ton premier paquet de 36 cartes (3 jours de 12 mots). Chaque carte contient le mot, sa traduction, ses formes et une phrase liée à ton métier ou à Mobile Money. Pour au moins 10 mots, note les 4 formes. Puis écris dans un calendrier les dates de révision à J+1 et J+3 pour chaque lot de 12 cartes.

Objectifs pratiques

À la fin de cette leçon, tu sais appliquer une méthode en 3 temps (prédire, écouter, vérifier) aux Parties 1 (photos) et 2 (questions-réponses) du TOEIC. Ces deux parties représentent 6 + 25 = 31 questions sur les 100 questions d'écoute, et ce sont les plus rapides à progresser pour un débutant. Elles te rapprochent de ta cible de score de fin de parcours et alimentent ton carnet d'erreurs et ton tableau de bord.

Pourquoi c'est utile pour ton objectif

Ton objectif est de comprendre des conversations, annonces et réunions, et de passer des tests blancs en conditions réelles. Les Parties 1 et 2 sont courtes : un seul énoncé, aucune lecture. Tu peux donc t'entraîner 15 minutes par jour dans ta routine d'écoute. Elles se préparent par des automatismes (reconnaître les pièges), pas seulement par le niveau de langue. Chaque erreur classée dans ton journal devient un indicateur mesurable : ton taux d'erreurs récurrentes.

Méthode pas à pas

1. Prédire (avant l'audio).

• Partie 1 : regarde la photo 5 secondes. Note sur papier 3 mots : qui (a man, two women), quoi (carrying, waiting, repairing), où (office, street, kitchen). Prépare aussi les mots d'objets visibles.
• Partie 2 : tu n'as pas de texte, donc prédis dès le premier mot de la question. Quand tu entends Where, When, Who, Why, How much, prépare le type de réponse attendu (lieu, moment, personne, raison, prix).

1. Écouter.

• Partie 1 : ne choisis pas à la première lecture. Barre mentalement chaque option qui décrit un objet ou une action absente de la photo.
• Partie 2 : concentre-toi sur le mot interrogatif et le verbe. Ne cherche pas à tout comprendre.

1. Vérifier.

• Compare ta prédiction et la réponse choisie. Élimine les options avec un piège identifié (voir ci-dessous).
• Réécoute avec le script, puis note le piège dans ton carnet d'erreurs.

1. Classer. Pour chaque erreur, écris : piège (son proche, mot répété, réponse indirecte, mauvais temps, mauvais sujet), phrase entendue, phrase correcte.
2. Scorer. Reporte ton score sur 10 dans le tableau de bord.

Les pièges à connaître

• Sons proches (Partie 1) : ship / sheep, coat / court, walk / work, light / right, sit / seat. Une option contient un mot qui sonne comme un mot de la photo mais décrit autre chose.
• Mot répété (Partie 2) : la réponse répète un mot de la question mais ne répond pas à la question. Exemple : « Where is the meeting? » ... « Yes, a long meeting. » Mauvais.
• Mauvais type de réponse : un Yes/No à une question Where ou When est presque toujours faux.
• Réponse indirecte (Partie 2) : la bonne réponse ne dit ni oui ni non. Exemples : « Let me check the schedule », « Ask the manager », « I haven't heard yet ». Elle est souvent correcte quand les réponses directes ne conviennent pas.
• Description de personnes (Partie 1) : attention à la différence entre action en cours (is wearing, is holding) et état.
• Faux amis francophones : actually (en fait, pas actuellement), library (bibliothèque, pas librairie).

Exemple concret

Photo : une femme debout devant un comptoir, qui tend un colis à un employé. Prédiction écrite : woman, counter, handing, package, post office. Options entendues : (A) The woman is handing a package to a clerk. (B) The woman is packing a suitcase. (C) The clerk is writing a letter. (D) The customers are waiting outside. Choix : A. Le piège : B (packing ressemble à package, son proche). Si tu choisis B, tu notes dans ton carnet : « piège son proche, package / packing ».

Partie 2 : « When does the report need to be finished? » Prédiction : un moment (Friday, tomorrow, by noon). Options : (A) In the conference room. (B) By the end of the week. (C) Yes, I wrote it. Réponse : B. A répond à Where, C répond à une autre question.

Erreurs à éviter

• Écouter sans avoir regardé la photo ou sans avoir prédit : tu subis l'audio au lieu de le guider.
• Chercher à comprendre chaque mot : tu perds la question suivante. Passe à la suite si tu hésites, et garde ta réponse la plus probable.
• Noter seulement « faux » sans nommer le piège : tu ne progresses pas.
• Écouter en boucle sans script : vérifie toujours avec la transcription, puis réécoute.
• Choisir une option parce qu'elle contient un mot entendu dans la question.

À faire maintenant

Prends un exemple de test ETS (le PDF et l'audio se téléchargent une fois, puis fonctionnent hors ligne). Fais 10 items des Parties 1-2 (ex. 4 photos + 6 questions-réponses). Pour chaque item, écris ta prédiction avant d'écouter. Ensuite, crée un tableau avec les colonnes : n°, prédiction, ma réponse, bonne réponse, piège, correction. Note ton score sur 10 dans le tableau de bord. Ce tableau est ton journal d'écoute de la semaine.

Objectifs pratiques

Dans cette leçon, tu construis ton carnet d'erreurs francophone. C'est l'outil qui te permet de repérer, classer et corriger tes erreurs récurrentes. Ton parcours vise un entretien d'embauche en anglais et le TOEIC. Dans les deux cas, les faux amis, les sons h et th et les phrases calquées sur le français te font perdre des points et de la crédibilité. À la fin, tu auras 10 entrées classées et un audio de 5 mots enregistré.

Pourquoi c'est utile pour votre objectif

Tu as 60 minutes par jour sur 12 semaines, soit environ 84 heures. Ce temps est court, donc tu ne peux pas le gaspiller à refaire les mêmes fautes. Un carnet te donne un indicateur observable : le taux d'erreurs récurrentes, que tu mesures chaque dimanche. Il alimente aussi ton portfolio de preuves et ton plan de correction après chaque test blanc.

En entretien, dire « I am actually in a formation » au lieu de « I am currently in training » trahit un calque. Au TOEIC, un faux ami comme actually ou eventually peut te faire choisir la mauvaise réponse en lecture.

Les 5 types d'erreurs à classer

• Faux ami : un mot qui ressemble au français mais n'a pas le même sens.
• Prononciation : par exemple h aspiré ou th.
• Calque : une structure française traduite mot à mot.
• Grammaire : accord, article, ordre des mots.
• Temps : choix du temps verbal.

Cette leçon se concentre sur les trois premiers. Tu ajouteras les deux autres au fil des semaines.

Faux amis fréquents

| Mot anglais | Vrai sens | Piège français | |---|---|---| | actually | en fait | « actuellement » (= currently) | | eventually | finalement | « éventuellement » (= possibly) | | library | bibliothèque | « librairie » (= bookstore) | | to attend | assister à | « attendre » (= to wait for) | | sensible | raisonnable | « sensible » (= sensitive) | | to demand | exiger | « demander » (= to ask) |

Les sons h et th

Le h anglais est expiré, comme un souffle sur une vitre. Le français l'omet : hotel devient « otel ». Le th se prononce en posant la langue entre les dents. Il y a une version sourde (think, thank) et une version voisée (the, this). Le piège classique est de dire « s » ou « z » : think devient « sink ». Pour t'entraîner, tu peux consulter l'article sur la prononciation des sons th et h dans les ressources.

Calques de structure

• « I have 30 years » est faux. On dit I am 30 years old.
• « I am agree » est faux. On dit I agree.
• « I work here since 2022 » est faux. On dit I have worked here since 2022.

Méthode pas à pas

1. Crée le carnet dans un tableur ou un cahier. Colonnes : n°, type, ma version fausse, bonne version, phrase d'exemple professionnelle, date, nombre de rechutes.
2. Remplis 5 faux amis à partir du tableau ci-dessus ou de la liste complète des ressources. Choisis ceux que tu pourrais vraiment utiliser au travail.
3. Ajoute 3 entrées h/th : un mot avec h (hotel, human), un avec th sourd (think, month) et un avec th voisé (this, the).
4. Ajoute 2 calques : choisis parmi ceux ci-dessus ou parmi tes propres erreurs.
5. Écris une phrase d'exemple pour chaque entrée, liée à ton métier ou à un entretien. Exemple : « I am currently looking for a job in logistics. »
6. Prononce chaque mot à voix haute trois fois. Pour th, regarde ta langue dans un miroir.
7. Enregistre 5 mots h/th avec le magnétophone de ton téléphone. Réécoute et note ce qui est à corriger.
8. Planifie la révision : relis le carnet 5 minutes par jour dans ta routine de révision espacée, et ajoute chaque nouvelle erreur détectée.

Exemple concret

Pendant un mini-test, tu lis : « The manager demands a report by Friday. » Tu comprends « le manager demande un rapport ». C'est presque juste, mais tu rates le ton : c'est une exigence. Tu notes dans ton carnet : type = faux ami ; faux = demand = demander ; juste = demand = exiger (ask for = demander) ; exemple = « The client demands a refund. » Une semaine plus tard, tu relis l'entrée et tu vérifies si l'erreur se répète. Si oui, tu ajoutes +1 en rechute.

Erreurs à éviter

• Noter un mot sans phrase d'exemple : tu ne le retiendras pas en contexte.
• Mélanger les types : sans classement, tu ne vois pas où tu perds le plus de points.
• Ne jamais relire le carnet : il devient un cimetière de fautes.
• Lire sans prononcer : le th et le h ne s'apprennent qu'avec la bouche.
• Viser la perfection : un accent français est acceptable, mais être compris est indispensable.

À faire maintenant

Crée ton carnet avec 10 entrées : 5 faux amis, 3 h/th, 2 calques. Chaque entrée doit avoir un type, la bonne version et une phrase d'exemple. Enregistre l'audio de 5 mots h/th. Garde le fichier : il ira dans ton portfolio de preuves.

Pourquoi cet exercice t'aide

Ce premier test blanc complet (T1) est ton point de départ chiffré. Il ne sert pas à réussir : il sert à savoir où tu en es. Ton parcours vise le palier 1 d'une trajectoire C1 mesurable. Sans score de départ ni classement des erreurs, tu ne peux pas fixer une cible honnête ni choisir quoi prioriser pendant les 4 semaines suivantes. Ce travail alimente directement ton portfolio de preuves et ton indicateur hebdomadaire de progrès.

Contexte et repères

Le TOEIC Listening & Reading comporte 200 questions, 7 parties et 120 minutes. Listening : 100 questions en 45 min (Parties 1 à 4). Reading : 100 questions en 75 min (Parties 5 à 7). Le score va de 10 à 990. Repères : un vrai débutant vise ≥ 225 (A2) en fin de parcours. Un niveau A2 solide vise 400 à 550. Le C1 correspond à 945 minimum : c'est une trajectoire de 700 à 800 heures au total, pas de 12 semaines. Aujourd'hui, un score bas est normal et utile.

Durée estimée

• Test : 120 min chronométrées, sans pause.
• Analyse : 90 min.
• Plan de correction : 20 min.
• Total : environ 3 h 50, réparties sur 2 jours (cette semaine dépasse donc 60 min/jour).

Étapes pas à pas

Étape 1 : Préparer les conditions réelles (10 min)

Prends un test complet officiel ou un exemple ETS en PDF, téléchargé une fois pour travailler hors ligne. Prépare une feuille de réponses, un crayon, un chronomètre et des écouteurs. Coupe les notifications. Aucun dictionnaire, aucune pause, aucune recherche.

Étape 2 : Passer le test (120 min)

Listening : 45 min sans retour en arrière. Reading : 75 min. Réponds à toutes les questions, car il n'y a pas de pénalité. Au crayon, marque d'un « ? » les questions où tu as deviné. Note l'heure de début et de fin.

Étape 3 : Corriger et estimer le score (20 min)

Compte les bonnes réponses du Listening et du Reading séparément. Utilise la table de conversion du test, ou une estimation prudente si elle manque. Note : brutes L /100, brutes R /100, scores estimés L et R, total /990.

Étape 4 : Classer chaque erreur (60 min)

Crée un tableau avec une ligne par erreur. Colonnes : numéro, partie (1 à 7), cause, bonne réponse, règle ou mot à retenir. Causes possibles : vocabulaire inconnu, faux ami, prononciation/écoute, grammaire, temps/préposition, lecture trop lente, distraction, deviné. Ajoute une colonne « deviné juste ? » pour repérer les réussites fragiles.

Étape 5 : Bâtir le plan de correction (30 min)

Compte les erreurs par partie et par cause. Choisis les 2 parties les plus faibles et la cause la plus fréquente. Écris 3 actions chiffrées pour les semaines 4 à 7, par exemple : « 15 min d'écoute Partie 2 par jour, 5 jours/semaine », « 12 mots/jour sur 6 jours, soit 72 mots/semaine », « 10 questions de Partie 5 par jour avec fiche de règles ». Fixe une cible pour T2 (semaine 7) en points.

Exemple concret

Score estimé : L 180 + R 120 = 300. 41 erreurs : 14 en Partie 5 (dont 8 de temps et prépositions), 12 en Partie 2 (écoute), 9 de vocabulaire. Priorité : Partie 5 et Partie 2. Actions : 10 questions de Partie 5 par jour, 15 min d'écoute de questions-réponses, 72 mots par semaine. Cible T2 : +40 points.

Erreurs à éviter

• Faire une pause ou chercher un mot : le score serait faussé.
• Écrire « j'étais fatigué » comme cause : cherche la cause linguistique.
• Corriger sans classer : tu referais les mêmes erreurs.
• Faire un plan de plus de 3 actions : il serait intenable en 60 min/jour.
• Se décourager : T1 est un point de départ.

Livrable et critères de réussite

Livrable : un compte rendu T1 d'une page, avec le score, le tableau d'erreurs et le plan. Critères : test en 120 min chronométrées ; scores Listening et Reading estimés ; chaque erreur classée par partie et cause ; plan de 3 actions chiffrées avec une cible pour T2. Ajoute-le à ton portfolio.